学校党建品牌创建方案2023年(3篇)

篇一:学校党建品牌创建方案

  

  2023年机关党建品牌创建实施方案

  2023年机关党建品牌创建实施方案

  一、前言

  按照党的十九届五中全会关于“推进机关党的建设高质量发展”的任务要求,本方案旨在促进各级机关党的建设高质量发展,提高党建品牌知名度和影响力。

  二、背景

  机关党建工作是推进党的工作全面落实、全面从严治党的重要途径和手段。各级机关党组织通过不断夯实基础、推进创新、严谨保证经营管理,全面提升党建品牌影响力与服务保障质量,进一步为推进机关党建工作高质量发展提供了有效保障。

  三、目标

  1.创新党建工作思路和方法,提升机关党建品牌影响力和服务能力;

  2.提升党的凝聚力和服务创新能力,完善机关党的建设结构和管理模式;

  3.加强机关党建品牌的推广和宣传,提升知名度和美誉度。

  四、实施方案

  1.建设品牌特色

  机关党建品牌应该根据各机关实际情况,具备鲜明的政治品质、显著的党建特色、完善的组织结构、科学的管理机制、全方位的服务保障,定位为高颜值、高品质、高效能的服务升级版品牌。

  2.强化组织建设

  (1)

  完善党组织。加强制度建设,创新方式方法,提升机关党组织凝聚力和影响力。

  (2)严格选人用人。注重人才培养,创造条件选拔和培养领导干部,提高机关人员公共服务能力。

  3.优化服务保障

  (1)

  推进工作标准化。建设服务平台,推进“互联网+党建”工作,不断优化运行机制。

  (2)加强队伍建设。创新服务方式,完善机关内部服务体系,切实落实干部关心后勤保障工作。

  4.扩大宣传力度

  (1)通过新闻媒体、微博、微信、抖音等平台,加强机关党建工作的宣传报道和推广。

  (2)发挥机关党建品牌的特色优势,拓展对外交流,加强同

  其他机关和地方的互动与协作。

  五、实现路径

  1.深入调查研究,广泛征求意见建议,确立科学合理的实施方案。

  2.建立实施机构,明确实施人员职责分工,层层落实方案。

  3.加强宣传教育,提高员工的认识和参与度。

  4.加强监督与评估,不断总结经验,完善工作模式,确保方案的顺利实施。

  六、总结

  机关党建品牌是机关党建工作的重要品牌形象,本方案旨在促进各机关党建工作的高质量发展和品牌形象塑造,不断推进党建工作创新和提高服务质量,用优质服务回报机关干部和群众。

  七、参考文献

  1.《党组织工作条例》

  2.《机关党的建设工作条例》

  ——编写人:***本文是关于2023年机关党建品牌创建实施方案的介绍。文中指出了机关党建工作对推进全面从严治党的重要作用,提出了在品牌特色、组织建设、服务保障和宣传力度

  四个方面进行提升的目标,并提出了具体的实施方案。方案建议建设具备政治品质、党建特色、组织结构完善、科学管理和全方位服务保障的机关党建品牌。同时,需要加强人才培养、推进工作标准化、优化服务体系和加强宣传力度等方面。方案提出了深入调研、建立实施机构、加强宣传教育和加强监督与评估等实现路径。文章总结指出机关党建品牌是机关党建工作的重要品牌形象,目的在于促进党建工作创新和提高服务质量,用优质服务回报机关干部和群众。

篇二:学校党建品牌创建方案

  

  XXXX学校

  2023—2024学年度第二学期工作要点

  本学期学校工作的指导思想是认真落实党的教育方针,紧紧围绕“立德树人”根本任务,主动融入教育强区的战略部署,逐步构建信息技术支撑的学校管理、师资培养、情感教育和教学质量保障体系,为锦苑学生提供更高质量的教育服务。

  一、全面加强党组织政治建设和思想建设,推进党建工作规范化、制度化

  1.在加强政治建设上创新提质,增进党的身份意识。开展“三学三问”活动,不断筑牢意识形态屏障。

  2.推进学校党建工作规范化建设。严格党员发展标准,严格落实“三票两推一定”发展党员制度。以“灯塔在线”为基本载体,落实好“三会一课”、“主题党日”、民主生活会和组织生活会。

  3.继续打造“五心”党建特色品牌。找准党建与教育教学工作的结合点,提升“五心”党建品牌的效能。落实党员积分制管理,开展党员“双报到”、走访慰问、帮扶困难学生等活动,引导党员争做“六带头”,发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。

  二、规范管理,激活队伍,以教育信息化推进教育现代化

  4.落实《义务教育学校管理标准》和新优学校创建计划,保持市级文明校园荣誉称号。

  5.严格落实疫情防控的各项要求,做好疫情常态化管理。继续坚持联防联控,加强防控各项制度、预案和流程的培训、演练和落实;注重食品安全管理,妥善处置各类公共卫生突发事件,确保师生身心健康。

  6.规范教师工作量管理,激活队伍,促进流动;严格教职工考勤制度,倡导契约精神。不断改进教师绩效考核评价制度,更好地调动教师的工作积极性。

  7.推进教育信息化深度应用。一是强化“人人通”的应用培训,以“用”促学;二是建设使用好师生网络空间;三是主动参与资源建设与共享,逐步构建信息技术支撑的学校管理、情感教育和教学质量保障体系,推进教育优质公平,为后疫情时代的教与学提供更多的选择。

  三、加强师资队伍建设,促进教师专业化成长

  8.加强师德建设与管理,贯彻落实《XXXX学校教师职业行为规范细则40条》,使师德师风教育学习常态化,提高教师底线和红线意识,杜绝有偿补课、教育歧视、体罚和变相体罚学生等违规行为。

  9.加强师能培训。落实全员培训,找准结合点,提升校本培训的针对性。落实区“五名一特”和校“两名工程”培养方

  案,落实“青蓝工程”,优化“名师—骨干教师—青年教师—新教师”梯队建设。

  10.以有效落实班主任工作规范为基础,完善班主任工作量化评价机制。以专业道德、知识和能力为构架,以德育科研能力、班级管理能力和心理辅导能力为重点,摸索创建班主任校本培训课程,使其有更明晰的目标定位和发展路径。邀请专家及区名班来校作讲座,搭建交流平台,通过开展班主任沙龙活动,共同研讨班级管理工作中不断面临的新形势、新问题,取长补短找到解决的方法和途径。研究设计班主任入职手册,为班主任工作提供有效抓手。立足示范性班会课,班级文化特色展示等充分发挥优秀班主任的辐射作用,以点带面,带动班主任队伍整体提升。

  四、落实立德树人根本任务,促进学生全面发展

  中小学德育要以打造“温馨锦苑”特色为主线,弘扬爱国主义和社会主义核心价值观,创新思政教育,帮助学生系好人生第一粒扣子。加强学生劳动教育、体育锻炼和用眼卫生,培养学生勤俭节约的习惯。

  (一)以课程建设为载体,提升中学德育工作层次和水平

  11.深化生命健康教育。坚持不懈做好卫生健康和心理健康教育,强化学生健康防御意识和能力,畅通家校联防联控机制,阻断各类疫情在校园、在师生中传播。

  12.强化德育常规管理。持续推进行为规范教育课程化建设。以校园文明礼仪规范为主线,在落实学生行为规范达标基础上,不断提升其文明素养。注重学生生命安全教育,提高双特学生跟踪帮扶工作的教育实效。以“写给未来的自己”、学生发展目标评价等形式为载体,开展好做好理想信念教育。加强各层级学生组织建设,开好新一届学代会,培养使用好班、团、队、学生会干部和值勤队员,带动全体学生提高自主管理能力。扩大“校园(班级)之星”评选范围,多元化挖掘学生自身闪光点,持续激发学生自我完善和比学争优的内驱力,营造优良班风、校风。

  13.丰富德育活动载体,追求多元化课程的育人实效。以入学教育、在校一日常规等守则规范为抓手,实施好入学课程教育。以“我们的节日”主题为主线,组织好建队日、校园艺术节(班级合唱展演)、体育节(校运会、班级篮球联赛)等活动,深挖传统节日教育资源,厚植中华传统文化影响。通过落实卫生扫除责任制、开展校园义工志愿服务活动等,提升学生劳动实践能力。切实组织好“图书漂流”,提高传阅频度,强化学生体质健康达标,全面提升学生综合素质,丰厚德育内涵。

  14.巩固家校共育成果。丰富家长课程资源,提高家长家庭教育水平。做好新一届三级家委会换届工作,进一步完善家校沟通机制,办好家长学校,开展好家庭教育指导、家长进课

  堂等活动。积极开展以班级家委会为主导的学生社会实践活动,不断增强学生的社会实践能力和责任感。

  (二)实施生态德育工程,扩大小学“温馨锦苑”教育品牌效应。

  15.发挥德育的主体作用,深耕德育课程。从培养学生的核心素养出发,开发贴近社会、贴近生活、循序渐进、学段衔接、符合学生认知规律、富有特色的生活自理课程、“传统”浸润课程、经典诵读课程、“家长百家讲坛”课程、心理辅导课程、艺术社团课程等德育课程体系,营造品牌效应。

  16.完善德育评价方式。以“一日常规检查”和《雏鹰假日实践指导手册》为抓手,实施班级量化、文明礼仪之星等评比活动,夯实学生行为习惯养成。加强少先队工作,抓好学生常规教育,打造积极向上的少先队干部队伍。

  17.开展德育主题教育活动,强化体卫艺工作。以打造温馨锦苑项目为核心,推进“爱生学校”视角下的传统文化教育。落实“健康第一”的指导思想,围绕“全国中小学篮球特色学校”,在“篮球操”基础上,进一步拓展体育锻炼的内容和形式,凝练特色;在加强疫情防控的同时,培养学生的卫生健康习惯;改进艺术课教学,利用社团、节庆等载体,提高学生艺术实践能力,探索艺术教育特色。开展图书漂流、亲子共读活动,

  营造书香校园和家庭。

  18.在合作共赢中创生和谐家校关系。进一步完善家委会工作制度,详细规范家委会各成员职责,并切实履行。继续做好家委会成员正式进驻家委会工作室并开展工作。提高家长义工值勤岗的有效使用率,规范出勤规则,做更详尽的安排和部署。建立合作、共享、共赢、共育的家校合作体系,营造和谐的校园氛围、优化育人环境、促进学生的健康成长。

  五、深化“有效教学”的研究,逐步构建信息技术支撑的教学质量保障体系。

  中小学教学工作都要主动研究和适应学考新政,积累和共享有效的的经验做法,利用信息技术等载体,完善教学质量保障体系,提高基于标准的四有效课堂实施水平;加强线上教育教学技能培训,促进线上线下教育教学有机融合;健全作业协调机制,减轻学生过重负担。

  (一)加强四有效教学管理,提升中学教学质量。

  19.探索教学新常规管理,贯彻落实“双减”政策。

  认真学习研究“双减”政策,贯彻落实相关教学要求,将课后教学服务纳入教学常规管理,探索建立新形势下的学校教学新常规管理体系。借力教育信息化建设,继续推进智慧教育云平台在备课、上课、作业布置等教学常规环节及常规检查中的广泛应用,进一步优化教学视导方式。深化教学诊断改进机制的研究,强化节点结果工作的成因分析和有效反馈,形成教学调研、教学诊断改进的有效机制,提高管理的精准度。

  执行教学管

篇三:学校党建品牌创建方案

  

  2023年机关党建品牌创建实施方案

  随着新时代的到来,机关党建品牌作为一种新型组织文化,已经成为展示党组织形象和实际工作效果的重要标志之一。为了不断提高机关党建品牌的影响力和凝聚力,本文将提出2023年机关党建品牌创建实施方案。

  一、方案目的1.提高机关党建品牌知名度和美誉度;

  2.增强机关党建品牌的凝聚力和感召力;

  3.推动机关党建工作的深入开展。

  二、方案实施步骤

  1.策划方案。成立品牌策划小组,确定品牌名称、标志及口号,制定品牌宣传方案,并制定品牌推广计划。

  2.设计标志。通过专业机构设计机关党建品牌标志,保证标志的统一性和标识性,突出机关党建的特色和形象。

  3.制作宣传资料。传达品牌理念、宣传品牌形象和重要成果,宣传资料包括标语、宣传画、海报、彩页等。

  4.建立社交媒体宣传渠道。运用微博、微信、抖音、快手等平台,通过短视频、动态图文、全媒体传播等方式宣传机关党建品牌形象。

  5.策划品牌活动。定期举办机关党建品牌宣传活动,如主题宣传会、宣传演出、文艺晚会、公益活动等。

  6.增强品牌意识。将机关党建品牌的意识贯穿到机关党建工作中,推动机关党建工作在工作流程、员工行为、形象展示等方面逐步形成统一的品牌形象,提高品牌形象的一致性和凝聚力。

  三、实施效果

  1.机关党建品牌形象更加鲜明,表现出更高的凝聚力和感召力;

  2.机关党建品牌知名度和美誉度持续提升,影响范围不断扩大;

  3.推动机关党建工作深入开展,为机关党建工作的顺利发展提供坚实的品牌保证。

  综上所述,2023年机关党建品牌创建实施方案是一项全面有力的品牌推广计划,将通过多种渠道和方式宣传机关党建理念,树立机关党建的品牌形象,为机关党建工作的推进提供必要的支撑。在实施机关党建品牌创建方案的过程中,需要注意以下几点:

  首先,要充分认识到机关党建品牌意识的重要性。作为一个组织,品牌意识是塑造形象和宣传价值的重要手段之一。只有通过品牌打造,才能激发员工的自豪感和归属感,形成全员参与的工作氛围。

  其次,在制定品牌策划方案时,要根据实际情况选定合适的命名方式和标志设计。命名时应体现出机关党建工作的特点和优

  势,标志设计要体现出专业性和创新性,突出机关党建的文化内涵。

  第三,机关党建品牌创建是长期而持久的过程。在宣传推广方面,要突出品牌理念,并通过多种媒体渠道推广,形成品牌口碑和知名度。同时,要将品牌意识融入到机关党建工作流程中,形成一套行之有效的品牌体系。

  最后,要持续关注机关党建品牌的发展动态,及时对品牌形象进行调整和优化。随着时代的变迁和组织的发展,机关党建品牌的定位和形象可能需不断调整,需要及时作出相关的品牌策略和调整方案。

  总之,机关党建品牌创建实施方案是一个全面系统性的工作,需要有足够的计划和有效的实施步骤,才能够取得长期有效的品牌效应和推动机关党建工作不断发展的效果。机关党建品牌的创建是一个全面系统性的工作。

  首先,应充分认识到机关党建品牌意识的重要性,只有通过品牌打造,才能激发员工的自豪感和归属感。

  其次,在制定品牌策划方案时,要选择合适的命名方式和标志设计,命名时应体现出机关党建工作的特点和优势。第三,机关党建品牌创建是一个长期而持久的过程,要将品牌意识融入机关党建工作流程中。最后,要持续关注机关党建品牌的发展动态,需要时刻调整和优化品牌形象。总之,机关党建品牌的创建需要有充分的计划和有效的实施步骤,才能够取得长期有效的品牌效应和推动机关党建工作的不断发展效果。

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